Ziniaré : Renforcement des capacités pour une meilleure gestion de la matière d’œuvre dans les établissements techniques

0 2 minutes de lecture

Le Pr Moumouni Zoungrana, Ministre de l’Enseignement Secondaire et de la Formation Professionnelle et Technique, a visité le lundi 17 août 2026 à Ziniaré, un atelier stratégique de cinq jours en cours. Cette rencontre regroupe, jusqu’au 21 août 2026, une soixantaine d’acteurs du système éducatif, notamment des proviseurs, des intendants et des directeurs d’établissements techniques.

Cet atelier constitue la troisième et dernière phase du programme de renforcement des capacités sur l’utilisation et la gestion de la matière d’œuvre, indispensable à la production de biens et services au sein des structures d’enseignement technique (EFTP). Ce processus, soutenu par l’ONG CIPA et le programme BEF, vise à harmoniser les pratiques de gestion et à dynamiser la coordination des activités productives.

Lors de son intervention, le Pr Moumouni Zoungrana a rappelé l’importance de cette dynamique pour la modernisation de l’enseignement technique au Burkina Faso. « Nous sommes en train de rédiger les curricula et d’élaborer les manuels, parce que c’est nouveau. Il est essentiel que les différents enseignants qui auront en charge ces enseignements puissent disposer des documents nécessaires pour travailler dans de très bonnes conditions», a-t-il confié.

Le Pr Moumouni Zoungrana prononçant son allocution axée sur la modernisation de l'enseignement technique et professionnel — Le Pr Moumouni Zoungrana prononçant son allocution axée sur la modernisation de l’enseignement technique et professionnel

Le ministre a insisté sur la nécessité d’anticiper les besoins pédagogiques pour assurer une mise en œuvre efficace. « Par anticipation, nous sommes en train d’élaborer ces documents. Nous sommes allés à Kaya pour que ceux qui sont réunis là avec l’accompagnement des grands projets, on puisse le faire », a-t-il ajouté, tout en soulignant l’engagement du gouvernement à transformer les établissements en centres d’innovation.

L’enjeu de cette rencontre est de clarifier le dispositif opérationnel des cellules d’appui à la production. En optimisant l’usage de la matière d’œuvre, les établissements entendent améliorer la qualité des apprentissages pratiques tout en développant des activités génératrices de revenus.

Les travaux se déroulent sous forme de plénières et de commissions, afin de permettre aux participants de partager des expériences capitalisées lors des deux premières phases. Cette approche participative doit permettre de finaliser les outils nécessaires avant la prochaine rentrée scolaire.

À travers cette démarche, le ministère ambitionne de faire de l’EFTP un véritable levier stratégique pour l’insertion économique des jeunes apprenants et le développement socio-économique national.

L’atelier de Ziniaré marque une étape pour l’harmonisation des pratiques de gestion, garantissant ainsi que chaque établissement puisse devenir un espace de transfert technologique et de production autonome et efficace.