Programme international pour le suivi des acquis des élèves 2025 : Maurice en tête en Afrique, le Maroc deuxième

Maurice arrive en tête des cinq pays africains ayant participé à l’édition 2025 du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) en mathématiques. Avec 407 points, l’île devance le Maroc, le Kenya, la Zambie et le Rwanda. À l’échelle mondiale, les écarts restent toutefois importants avec les systèmes éducatifs les plus performants, rapporte défi média.

Le classement PISA 2025 met en lumière de fortes disparités entre les performances des élèves de 15 ans à travers le monde. En mathématiques, les juridictions chinoises de Pékin, Shanghai, Jiangsu et Zhejiang, regroupées sous l’appellation B-S-J-Z (Chine), arrivent en tête avec 612 points, devant Singapour (563), Macao (549) et Taipei chinois (546).

Sur le continent africain, seuls cinq systèmes éducatifs ont pris part à cette édition : Maurice, le Maroc, le Kenya, la Zambie et le Rwanda.

Le classement africain

Avec 407 points, Maurice devance ainsi le Maroc de 52 points. Le Kenya obtient 326 points, contre 314 pour la Zambie et 312 pour le Rwanda.

Il convient toutefois de préciser que ce classement ne permet pas d’établir une hiérarchie de l’ensemble des systèmes éducatifs africains. La majorité des pays du continent n’ont pas participé à PISA 2025.

Maurice, 56e au niveau mondial

À l’échelle internationale, Maurice occupe la 56e place sur 89 pays et économies disposant de résultats comparables en mathématiques. Son score de 407 points reste inférieur de 56 points à la moyenne de l’OCDE, établie à 463 points.

Le sommet du classement mondial est dominé par l’Asie. B-S-J-Z (Chine) arrive en première position avec 612 points, devant Singapour (563), Macao (549), Taipei chinois (546), le Japon (525), la Corée du Sud et Hong Kong (522 chacun).

L’Estonie, avec 508 points, est le premier système européen, tandis que la Suisse obtient 499 points et le Royaume-Uni 488.

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La comparaison entre Maurice et Singapour illustre l’ampleur des écarts observés dans PISA 2025. Les deux États sont de petites îles, mais leurs résultats scolaires diffèrent fortement.

Singapour obtient 563 points en mathématiques, soit 156 points de plus que Maurice. L’écart est également visible dans la proportion d’élèves atteignant les niveaux de compétence les plus élevés.

À Maurice, environ 1 % des élèves atteignent les niveaux 5 ou 6 en mathématiques, contre 37 % à Singapour. Au niveau de référence, 44 % des élèves mauriciens atteignent au moins le niveau 2, contre 65 % en moyenne dans les pays de l’OCDE.

Un recul de Maurice depuis 2010

Le résultat mauricien marque par ailleurs un recul par rapport à la précédente participation du pays. En 2010, Maurice avait obtenu 420 points en mathématiques, contre 407 en 2025, soit une baisse de 13 points.

Le document du National Centre for PISA Mauritius relève toutefois que l’écart entre Maurice et la moyenne de l’OCDE s’est réduit, passant de 76 points en 2010 à 56 points en 2025. Cette évolution s’explique notamment par la baisse du score moyen de l’OCDE en mathématiques sur la période.

Malgré ce recul, Maurice demeure le pays africain le mieux classé parmi les cinq participants à PISA 2025. Son résultat est également supérieur à celui de plusieurs pays membres de l’OCDE, notamment le Mexique (388 points), le Costa Rica (387) et la Colombie (381).

Le classement PISA 2025 met ainsi en évidence une double réalité : Maurice se distingue parmi les participants africains, mais reste nettement distancé par les systèmes éducatifs qui occupent les premières places mondiales.