Chine : 12 200 filières universitaires supprimées pour accélérer la transition vers l’intelligence artificielle
La Chine poursuit sa transformation éducative afin d’adapter son système universitaire aux exigences de la nouvelle économie numérique. Entre 2021 et 2025, le pays a supprimé ou suspendu 12 200 programmes de licence et créé 10 200 nouvelles formations, selon des données du ministère chinois de l’Éducation relayées par le South China Morning Post.
Cette vaste réforme a entraîné la modification de plus de 30 % des cursus universitaires du pays. Elle s’inscrit dans une stratégie visant à rapprocher davantage l’enseignement supérieur des priorités économiques nationales, notamment dans les domaines de l’intelligence artificielle, de la robotique et des technologies émergentes.
Les suppressions ont principalement concerné les filières des arts, des sciences humaines, des langues étrangères et de la gestion, considérées par les autorités comme moins en phase avec les besoins actuels du marché de l’emploi. Cette réorientation intervient dans un contexte où le chômage des jeunes demeure une préoccupation majeure, avec plus de 16 % des jeunes sans emploi.
À l’inverse, les nouvelles formations privilégient les secteurs technologiques et les industries d’avenir. L’objectif affiché est de former une main-d’œuvre qualifiée capable d’accompagner les ambitions de la Chine dans les domaines de pointe.
Lire également👉Chine : L’État mise sur des entrepreneurs solos dopés à l’IA
Parmi les innovations introduites figure le développement de cursus consacrés à « l’intelligence incarnée », un domaine émergent qui vise à intégrer l’intelligence artificielle dans des robots, des machines et des systèmes capables d’interagir avec leur environnement. Neuf universités chinoises ont déjà lancé des programmes spécialisés dans cette discipline stratégique.
Pour les autorités chinoises, cette restructuration répond à un double défi : adapter l’université aux mutations rapides de l’économie et améliorer l’employabilité des diplômés. En renforçant les formations liées à l’IA et aux technologies avancées, Pékin entend faire de son système éducatif un levier de compétitivité et d’innovation.
Cette réforme illustre la volonté de la Chine de se positionner parmi les leaders mondiaux de l’intelligence artificielle, en alignant davantage son offre de formation sur les besoins futurs de son économie.
Source : RT
