Continuum de l’éducation de base : Près de 25% des admis au CEP devront se débrouiller

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Le transfert du préscolaire et du post primaire au ministère de l’éducation nationale (MENA) se réalise progressivement depuis son adoption en juillet 2013. Le comité interministériel dressé à cet effet, s’est rencontré pour la troisième fois ce 13 novembre 2014 à Loumbila, pour faire le point de la mise e œuvre du continuum.

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Exposé introductif sur la mise en oeuvre des recommandations de la deuxième session du comité interministeriel de suivi du transfert
Exposé introductif sur la mise en oeuvre des recommandations de la deuxième session du comité interministériel de suivi du transfert

A ce jour, 75% des recommandations entrant dans le cadre du continium ont été mises en œuvre, selon l’état des lieux présenté par le comité.

Aussi, 75, 26 % des admis au CEP 2014, soit 233220 sur 261376 ont été absorbés en 6e, en plus de l’ouverture de plus de 850 classes de 6e, du recrutement de 1000 enseignants du primaire, et 1500 professeurs, et l’affectation de 1100 enseignants en qualité de surveillants et économes, sans oublier les communes.

« Il a été ouvert beaucoup d’établissements au post primaire cette année, et on envisage avec le gouvernement, de prendre des décrets qui vont  modifier un peu le système de passation des marchés, de telle sorte que les mairies puissent les contracter directement », selon les mots de Yamba Paul Diabouga, Directeur général des études et des statistiques sectorielles du Ministère de l’éducation de base et de l’alphabétisation (DGEES)  au MENA.

Mais certaines recommandations ont été différées parce qu’elles ne sont pas encore d’actualité.  Il s’agit notamment de de la mise en œuvre d’un annuaire de l’éducation de base dont l’expérimentation sera faite cette année, et retardée pour 2016.

Yombo paul Diabouga , DGEES MENA
Yombo paul Diabouga , DGEES MENA

Cela vient s’amplifier avec les corollaires des manifestations des 30 et 31 octobre 2014. En effet, 3 magasins de vivres destinés à la consommation des élèves du primaire ont été pillés.

Cela a entrainé la perte de 11596,03 tonnes de riz, d’huile et de haricots estimés à 5,2 milliards de FCFA, soit le quart du potentiel de tonnage, selon Ouédraogo Henry, directeur de la location des moyens spécifiques aux structures éducatives.

Avec la collaboration des forces de l’ordre et des associations, certains vivres ont été retrouvés. D’autres personnes prises de remords, ont également promis de ramener les vivres pillés.

Toujours est-il que ce continuum demeure avec des limites. Près de 25 % des admis au CEP devront se débrouiller. En effet, ceux qui n’ont pas été pris en charge par l’Etat devront chercher eux-mêmes à s’intégrer dans des établissements, ou attendre de beaux jours.

Mouniratou LOUGUE
Burkina24
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15 commentaires

  1. Je condamme avec ferm?t? ce syst?me qui tut les eleves et les enseignants. Comment ont peut parler de continium dans un monde que les enseignants ne mangent pas a leurs faim.
    A bas le continiun.
    A bas la promotion des chiffres.
    Vive une politique concr?te.

  2. Je pense que ce fameux continuum va derailler la locomotive educative de ma chere patrie. Voici des responsable qui sont dans leur bureau et se fient aux donnees statiques qui n ont rien a voir avc la realite; quand vs parlez de nouvelles classes ouvertes, j espere que ce ne sont pas les anciennes eglises que vs avez recupere ds certaines localites? Allez y sur le terrain et constatez vs meme. Il y a un etablissement dans ce pays qui a 8 6eme mais sans locaux, cela veut dire que jusqu a l heure actuelle, ces bambins n ont pas encore commence les cours!!!Oubliez ce fameux continuum et prenez l avenir de nos jeunes au serieux…

  3. VIVEMENT QUE LE NOUVEAU GOUVERNEMENT S’INSTALLE POUR TROUVER UNE EQUIPE DIGNE DE CE NOM POUR GERER LE MENA car le mensonge est devenu insultant dans ce d?partement minist?riel tr?s sensible pour l’avenir des enfants de ce PAYS ! reconnaitre qu’on a ?chou? fait partie de l’int?grit? SVP MRS du MENA .Arr?tez la promotion des chiffres car les ?l?ves sont log?s actuellement dans des EX MAQUIS ou BUVETTES pour recevoir les cours !! arr?tez de mentir au PEUPLE !!!

  4. on nous dit que 25% des certifi?s sont pas resorb? au poste primaire.Alors que nous savons que beaucoup des 75% sont sans enseignants,sans locaux.ils sont des ?l?ves du poste primaire seulement de par le nom.

  5. Le probl?me majeur c’est que les transferts du mena pour le cartable minimum n’est pas encore effectif.les fournisseurs crient et les banques rigolent

  6. Le continuim echec Total pas de locaux ni enseignant.Les surveillants recrutes parmi les instituteurs choment.

  7. Sacr? Burkina! on ne sait m?m pas tirer des lecons. vous auriez d? voir la merde ke cr?? l’application du LMD. Vous fermez les yeux et l’on fonce droit au mur

  8. Les problemes du continuum ne s’observe pas ds les bureau.allez y voir le desordre sur le terrain.des etablissema sans locaux ni enseignants.quel foutaise dentre parler de reussite.

  9. quelle merder de continium? reculium oui.ces parents demuni vont se d?brouiller comment ?Tombola Paul ayez le courage d’arr?ter cette merder de l’ancien r?gime dictatorial sinon vous r?pondrez devant l’Histoire ces enfants vont cou demander des comptes.vous n’avez m?me pas honte.on sait que vous voulez justifier votre pillage des milliards de ce projet mais on vous attend au tournant. a bon attendeur salut.

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