Transfert de compétences : Le MENA et les collectivités territoriales en conclave

Ouagadougou abrite du 16 au 17 octobre 2018, la deuxième édition des Journées de concertations entre le ministère de l’Education Nationale et de l’Alphabétisation (MENA) et les collectivités territoriales sous le thème : « Efficacité des ressources et des compétences transférées aux communes pour l’atteinte des objectifs du PNDES dans le secteur de l’éducation ». Il s’agit d’un cadre qui explorera les pistes de meilleure collaboration et dans une synergie d’action et de compétences entre les structures centrales et déconcentrées du département de l’éducation et ses partenaires.     

« Lesdites journées de concertations se veulent un cadre d’échange et de partage permettant au ministère de renforcer le partenariat avec les collectivités territoriales et d’améliorer les interventions  dans le cadre du transfert des compétences et des ressources. Ce cadre se veut également un espace de dialogue constructif, de concertation regroupant les principaux acteurs du système éducatif pour réfléchir et trouver les solutions idoines aux questions qui se posent au développement de l’éducation », a expliqué le président du comité d’organisation, François  Sawadogo aux participants. 

Ceux-ci étaient composés des acteurs du monde l’éducation et des partenaires (ministère de l’Administration Territoriale, ministère des Finances, l’association des municipalités du Burkina, les maires des communes, les ONG) au cours de la cérémonie d’ouverture le 16 octobre 2018 dans la salle de conférence du Comptoir Burkinabè des Chargeurs (CBC). L’objectif d’un tel cadre à entendre celui-ci,  vise à fournir un cadre de dialogue permanent entre les différentes parties prenantes permettant donc d’améliorer la planification et la gestion concertée du système éducatif.

Quarante-huit heures (48) heures de concertations, c’est le temps imparti pour discuter des enjeux qui s’imposent. Le MENA, Stanislas Ouaro, a alors rappelé que « depuis 2017, nous avons accru le transfert des ressources aux communes. Aujourd’hui les cantines au niveau des collèges et primaires, les fournitures scolaires du primaire sont entièrement gérées par ces communes. Certaines infrastructures sont réalisées par les communes par un transfert intégral des ressources ».

35 milliards de FCFA, c’est le fonds que le MENA transfère donc aux communes et il était opportun selon le professeur Ouaro, d’asseoir un cadre de concertation pour échanger afin d’améliorer les pratiques de façon à pouvoir continuer ce processus de transfert intégral. Cette rencontre va jeter un regard rétrospectif sur les échanges de l’année précédente et corriger les insuffisances.

Le MENA a par ailleurs indiqué que la scolarisation des jeunes filles sera abordée. Il fait succinctement l’état des lieux : « Il faut dire qu’au primaire nous avons atteint la parité au niveau la scolarisation des jeunes filles. Nous avons même une tendance inversée de plus en plus dans les grandes villes. Mais quand on prend les statistiques, on a maintenant un peu plus de filles que de garçons au niveau de l’école primaire. Mais ces statuts se dégradent lorsqu’on avance au post-primaire et secondaire. Cela pose le problème réel du maintien de la jeune fille à l’école. C’est pour cela que nous demandons aux collectivités de nous accompagner dans toutes actions de maintien », a confié le ministre.

Ce cri de cœur ne s’est pas fait attendre car la réplique du représentant du maire de la commune de Ouagadougou a été immédiate. Il a laissé entendre que les collectivités territoriales accompagnent de façon significative le Gouvernement dans ses efforts de développement économique et social du Burkina Faso.

Ouvertes ce jour 16 octobre 2018, les concertations vont se poursuivre jusqu’au lendemain afin d’arrêter l’état de mise en œuvre et les recommandations. Ce fut une cérémonie d’ouverture auréolée d’une prestation d’un artiste reggae man du nom de Freeman Tapily .

Saga SAWADOGO (Stagiaire)

Burkina 24